Förderung der Schulfähigkeit

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Förderung der Schulfähigkeit

Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter ; mit Kopiervorlagen

Verfasser: Knitsch, Astrid

Medienkennzeichen: Mit Kindern leben

Jahr: 2004

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Praxis

Mediengruppe: Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist
Standorte: Ngk 9 Knit / Mit Kindern leben / Ebene 1	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Inhalt

Der Titel einer Sozialpädagogin und Lehrerin bietet für Pädagogen/-innen in Kindergarten, Schule und Frühfördereinrichtungen Hilfestellungen, wie Kinder mit Lern- und Verhaltensstörungen gefördert werden können, sodass sie die Schulfähigkeit erlangen. Dazu wird detailliert auf die Einschulungspraxis in den einzelnen Bundesländern sowie auf Möglichkeiten der Zurückstellung eingegangen. Schwerpunktmäßig wird die Bewegungserziehung sowie Sprachförderung in der Schuleintrittsphase behandelt. Der sehr informative Ratgeber bietet auch Kopiervorlagen, Spiele und Materialbeispiele für die konkrete Umsetzung in die Praxis. Das Thema ist insbesondere seit PISA sehr aktuell und in der Diskussion.

Rezensionen

Details

Verfasser: Knitsch, Astrid

Verfasserangabe: Astrid Knitsch

Medienkennzeichen: Mit Kindern leben

Jahr: 2004

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Systematik: Mit Kindern leben, Ngk 9

ISBN: 978-3-407-62517-5

Beschreibung: 167 S. : Ill.

Reihe: Beltz-Praxis

Schlagwörter: Kind <6 Jahre>; Retardation; Schulanfang; Lernstörung; Verhaltensstörung; Verhaltensauffälligkeit; Entwicklungsförderung; Entwicklungsstörung; Pädagogik; Sprachförderung; Förderunterricht

Mediengruppe: Sachliteratur

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